DINÂMICA DA TEIA DE BARBANTE

UNIDADE

Professor peça que seus alunos fiquem em pé e se posicionem em círculo, onde possam estar de frente pro outro. Leve um rolo de barbante e explique a seguinte dinâmica: Começando por você, que será o mediador das ações dos alunos, escolha uma pessoa por quem deseja orar. Segure a ponta do barbante e jogue o rolo para a pessoa escolhida. (Deixe o fio bem esticado e segure firme para não soltar. Um após outro segurará o fio do barbante e jogará o rolo pra outra pessoa escolhida por ele, aleatoriamente. Quando a última pessoa receber o barbante, você explicará o sentido da teia que se formou: “Estamos ligados! Dependemos uns dos outros para sairmos das dificuldades. O seu problema é o meu problema. Temos diferenças, mas precisamos compreender o outro. Precisamos estar em unidade e em constante oração uns pelos outros, etc”. Essa dinâmica geralmente é usada para falar de unidade!

Por que é tão difícil liberar perdão?

“Tão ou mais difícil ainda do que pedir perdão, é liberá-lo a alguém que o feriu. Requer maiores esforços de obediência de nossa parte do que em qualquer outro relacionamento. Junte-se a um clube chamado: SETENTA VEZES SETE. Pedro perguntou a Jesus quantas vezes devemos perdoar aos nossos irmãos. Ele pensou que sete vezes fosse talvez o bastante. Mas Jesus contestou conforme está escrito em Mateus 18.22. Jesus lhes disse: “Não te digo até sete, mas setenta vezes sete”. Em outras palavras: Perdoe infinitamente! O perdão não é condicional. Uma vez perdoado, está feito! Podem ainda estar em turbulência e você não estará sendo hipócrita. Quando sentir dificuldades em perdoar se alguém o feriu, você tem a escolha de perdoar imediatamente, mas saiba que o processo de sentimento de decepção e rejeição leva tempo para ser trabalhado em seu coração. O perdão é uma escolha. Uma atitude baseada em vontade e jamais em emoções. Pode levar um tempo, até seus sentimentos se alinharem com a vontade, mas esta precisa estar de acordo com a ordem bíblica de perdoar sempre. O perdão é uma das disciplinas que devemos praticar pelo resto de nossas vidas!” 
 Extraído da Bíblia de estudo preparando casais para a vida. Rio de Janeiro: Editora Central Gospel, 2013, p.692 

Vamos cantar sobre o perdão?

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Dinâmica: Qualidades e Defeitos

Material: Folha sulfite A4, caneta esferográfica

 Professor quer conhecer um pouco das qualidades de seus alunos e do que pensam a seu respeito? Com as carteiras ou cadeiras posicionadas em círculo, onde todos estejam de frente e se vejam, divida em 4 partes na posição vertical uma folha sulfite A 4 e entregue uma tira para cada um. Peça que dobrem uma aba para fora e nessa primeira dobra de mais ou menos a medida de um dedo, assinem o nome. Explique que o papel de todos passará de mão em mão, sem atropelos e a cada papel que receberem, devem colocar uma dobra seguinte e escrever uma “qualidade” ou “defeito” da pessoa em questão. O nome da pessoa deve ficar em cima e para fora. Os adjetivos que utilizarem, deve ficar dentro das dobras. A dinâmica só encerra quando todos receberem o papel dobrado com seus nomes respectivos. No final o  formato será de uma sanfona. Depois você, professor, vai pedir que leiam os adjetivos que receberam. Pergunte se o que escreveram a respeito de cada um foi condizente com o que eles acham de si mesmos. As reações são surpreendentes, pois geralmente todos escrevem qualidades boas uns dos outros: AMIGO, LEAL, GENTIL, AMOROSO, LEGAL, SIMPÁTICO, VERDADEIRO, SERVO, ALEGRE, DINÂMICO... Mas pode acontecer de alguns mais liberais escreverem atitudes que foram observadas nos amigos e até mesmo em você como: ATRASADO, LENTO, VAGAROSO, INDISCIPLINADO, FALADOR, ELÉTRICO, CANSADO, SONOLENTO, DORMINHOCO...

 Esta dinâmica mexe com o que externamos a nosso respeito e fala das atitudes que devemos observar em nós mesmos em detrimento de estarmos mostrando o que somos e o que o outro, enxerga em nós.